România în fața unui dezastru educațional: Analiza critică a sistemului de învățământ de către Mihai Fifor
Mihai Fifor a tras un semnal de alarmă în mediul online, evidențiind problemele majore cu care se confruntă sistemul de învățământ din România, cu doar o lună înainte de startul examenelor de Evaluare Națională și Bacalaureat.
Deputatul PSD a subliniat că, deși cifrele oficiale ar putea părea încurajatoare la prima vedere, realitatea din spatele acestora este una sumbră. Într-o postare pe Facebook, Fifor a adus în discuție faptul că mulți elevi dispar din sistem înainte de a ajunge să fie evaluați, subliniind că România se confruntă cu o problemă cronicizată în domeniul educației, rezultat al deceniilor de neglijență și improvizație.
De asemenea, deputatul a criticat schimbările frecvente din sistemul de învățământ, menționând că acestea au împiedicat implementarea unor reforme reale și au contribuit la actuala situație alarmantă. El a adus în discuție și rezultatele studiului PISA, care arată că un procent semnificativ de elevi români se situează sub nivelul minim de competență la lectură.
Mihai Fifor a evidențiat că problema principală nu constă în rata de promovare la examenele naționale, ci în numărul mare de elevi care abandonează școala înainte de a ajunge să susțină aceste evaluări. El a subliniat că succesul statistic al sistemului de învățământ este construit pe zecile de mii de copii pierduți pe parcursul educației obligatorii, din cauza unui sistem nepregătit să ofere sprijin adecvat și să mențină elevii în școală.
Fifor a concluzionat că România se confruntă nu doar cu un examen al elevilor, ci și cu o problemă gravă legată de abandonul școlar și de tratarea educației ca pe o cheltuială, nu ca pe o investiție. El a atras atenția că aceste probleme din sistemul de învățământ au repercusiuni economice, sociale și democratice, subliniind că o națiune nu poate progresa când își neglijează copiii și educația.
În lumina acestor constatări, Mihai Fifor a avertizat că statul român riscă să rămână repetent pentru a treia decadă consecutivă, dacă nu se iau măsuri urgente și eficiente pentru reformarea și îmbunătățirea sistemului de învățământ din țară.
