De ce interdicțiile privind telefoanele în școli sunt contestate de elevi
Un studiu realizat de specialiștii UCL a investigat opiniile a 732 de elevi din învățământul secundar, 27 de profesori și 41 de părinți, utilizând chestionare și grupuri de discuție, conform informațiilor publicate de The Independent. Rezultatele acestui studiu arată că majoritatea adulților susțin interdicțiile: 87% dintre profesori și 88% dintre părinți sunt în favoarea lor. Cu toate acestea, 75% dintre elevi nu sunt de acord cu această politică, considerând-o excesiv de punitivă.
Participanții la studiu au subliniat că utilizarea smartphone-urilor este crucială pentru activități esențiale din viața de zi cu zi, cum ar fi realizarea temelor, consultarea orarelor mijloacelor de transport sau verificarea prognozei meteo.
Efectul de transfer și riscurile asociate
Raportul emis avertizează că interdicțiile generale pot duce la un „efect de transfer”, în care probleme precum hărțuirea cibernetică sau hărțuirea sexuală online devin mai puțin vizibile, fără a fi soluționate. Autorii studiului susțin că elevii sunt reticenți să raporteze astfel de situații, iar platformele și conținutul dăunător rămân neabordate.
Profesoara Jessica Ringrose, autoarea principală a studiului, a subliniat că elevii percep interdicțiile generale ca pe măsuri punitive, care afectează încrederea dintre ei și adulții din jurul lor. Ringrose a afirmat că elevii consideră că adulții nu înțeleg rolul esențial pe care telefoanele mobile îl au în rutina lor zilnică.
Riscurile unui cerc vicios al sancțiunilor
Coautoarea studiului, doctorandă la Institutul de Educație al UCL, Edith Rodda, a avertizat că politici introduse fără consultarea elevilor pot crea un cerc vicios al sancțiunilor. Rodda a menționat că elevii găsesc modalități de a ocoli restricțiile impuse, inclusiv prin deschiderea huselor securizate pentru telefoane.
Studiul vine în contextul în care interdicția guvernamentală privind utilizarea smartphone-urilor în școli a fost implementată în întreaga Anglie. Instituțiile de învățământ trebuie să se asigure că elevii nu au acces la telefoanele mobile sau la dispozitive similare pe durata întregii zile de școală.
