România, în coada clasamentului UE la înscrierea copiilor în învățământul preșcolar
Datele prezentate de Eurostat arată că în anul 2024, 95% dintre copiii cu vârste cuprinse între 3 ani și momentul începerii învățământului primar obligatoriu în țările UE erau înscriși în învățământul preșcolar. Aceasta reprezintă o creștere semnificativă față de procentul din 2014, când doar 91,2% dintre copii erau înscriși în astfel de forme de învățământ. Acest avans aduce Uniunea Europeană mai aproape de atingerea obiectivului stabilit, care vizează ca până în 2030 cel puțin 96% dintre copii să beneficieze de educație și îngrijire în perioada preșcolară.
Țările cu cele mai ridicate rate de participare a copiilor la învățământul preșcolar sunt Franța (100%), Belgia (98,1%), Lituania și Ungaria (97,9% fiecare). În contrast, cele mai scăzute rate sunt înregistrate în România (76,5%), Slovacia (81,8%) și Cehia (86,4%).
În ceea ce privește distribuția cadrelor didactice din învățământul preșcolar, datele arată că la nivelul UE, 95,1% dintre acestea sunt femei. Cele mai mari ponderi de cadre femei au fost înregistrate în România (99,7%), Slovacia (99,6%) și Ungaria (99,5%). La celălalt capăt al spectrului, dar cu ponderi totuși ridicate, s-au situat Țările de Jos (87,8%), Franța (91,6%) și Danemarca (92,5%).
